延迟开学给学生们带(🚚)来的困(🖼)扰不仅仅是(🎸)学习上的问(🏽)题，还有心理和社会方面的挑战。长时间的停课不仅会导(💦)致(🕍)学习进度的滞后，还会(🈺)影响学生的学习积极性和学习习惯的养成。学(🏻)生们无(⏳)法正(🚖)常与同学(🕣)和老师进行交流，缺乏正(🆗)常的(🎻)社交环境，这对于他们的心(⭐)理(🥎)健康也是一种挑战。