钟莉颖(🏴)意识到，传统教育过于注重知识(🥡)的(🍊)灌输，忽视了学生的主体(📉)性和创(🔘)造(🚲)力。她开始(👐)尝试引(🔁)入项(🐵)目式学习和合作学习等(🚢)新的教学方法(🚙)，以激发学生的学习兴趣和创造力。