糖果常常被用作奖励的工具。父母或老师通常会(🛳)告诉孩(🚹)子们(🔉)，只有在(🎒)他们表现良好或完成任(🛠)务后才能(🍁)得到糖果。这种奖励(🗿)机制使得孩子们更(👏)加渴望(⛽)糖果，如(💽)果没有得到(🔛)糖果，他们可能会感到(🎴)失落(🌀)和不满。