钟莉(😼)颖意(📱)识到，传(🗒)统教育过于注重知识的灌输，忽视了学生的(🕺)主体(🌖)性(📀)和创造力。她开始尝试引(🍄)入项目式学习(🏁)和(🧕)合作学习等新的教学方法，以激发学生的学习(🔔)兴趣和创造(🍡)力(🔔)。