2：一些学生可(🔫)能(👿)缺(🤒)乏家庭教育(🏼)和关(🔒)爱，缺乏(🆔)正确的价(🛶)值观和(⏳)行为(🖌)规范，容易产生霸凌行为。教(⬛)育部门应加强对(🉐)家庭教育的指导和支持，帮助家长树立(⛳)正确的教育观念，培(🌼)养学生良好的行为习惯。