通过社交活动和文(🦉)化交流，博士生之间的联系得到加强，形(😐)成了一个紧密的学术(🐅)社群。这种社交(🐷)和文(🍊)化交流的氛围，促进了博(🌻)士生之间(🤥)的合(🧖)作与交流，培养(🔆)了博士生(🐕)的人文(🚯)素养和综合能力(🚾)。