第三，隐(🦏)藏(🥈)寻(✈)找。除了将红包放在(🥌)孩子常去(🙅)的地(🤖)方，家长(✅)还可以将红包隐藏起来，然后给孩子一些提示，让他们去寻找。这样不仅增加了(🙁)孩子的参(🎳)与感，还能增加红包的(💾)仪(🏂)式感。