糖果常常被(♉)用作奖励的(🌞)工具。父母或老师(🎦)通常会告诉孩子们，只有在他们表现(📭)良好或(🛴)完成任务(🧜)后(🌍)才能得(🆗)到(🥝)糖果。这种奖励机制使得孩子们更加(🕎)渴望糖果(🧐)，如果没(🐩)有(👀)得到糖果，他们可能会感到失(🦑)落和不满。